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(二)双方将继续充分发挥中老经贸和技术合作委员会、产业与投资合作、中老投资合作工作组等机制作用，落实两国产业与投资合作谅解备忘录以及重点项目清单。支持两国企业按照商业原则稳步推进中老电力联网项目，运营好老挝国家输电网公司(EDL-T)。中方赞赏老方对中国商用飞机的关注和合作意愿，欢迎老方航空企业引进中国商用飞机，愿继续推进同老方在中国商用飞机运营技术支持和客户服务网络建设等方面合作。双方将加强重要矿产领域合作，推进行业合作规范化、绿色化和标准化。深化两国国企改革和管理经验交流，开展人员培训合作。中方将继续为老方提供力所能及的财金改革智力支持。

违法行为人闫某某(男，29岁，本市人)为博取流量，在搜集相关未经核实的网络信息后，利用AI软件生成“四川启动2.15万亿拆迁项目”的虚假信息，并于10月15日发布在网络平台上。违法行为人陈某(女，37岁，本市人)、徐某(男，22岁，达州市人)等人在相关网络平台发布“我一个朋友赔了17套房”“还不错，赔了967.43w”等虚假信息，造成不良社会影响。

古人对于药材和食材结合早有探索论述。商代，伊尹制汤液，著《汤液经》，以烹调之法疗疾。《黄帝内经》记载有“药以祛之，食以随之。”后代文献中记载的华佗养生食法，善用简单的食材搭配烹调，流传至今。

从扩大实施“国优计划”，到扎实推进公费师范生教育、师范教育协同提质计划，从强师计划、优师计划，到国培计划、特岗计划、国家银龄教师行动计划，一项项政策举措的出台落实，推动教师队伍量质齐升。

因此，要治理给学生、家长布置“打卡式”作业，根本在于让学校回归教育本位，杜绝校园里的形式主义。学校不要以形式主义方式应对美育、劳育等教育，对于学校的形式主义做法，教育督导部门要加强督导，要求学校按义务教育课程方案和标准，给学生完整的教育。教育部门及其他政府行政部门，要按给教师减负的规定，严格控制进校任务，尤其是形式主义任务。要意识到，完成这些形式主义任务，不但分散教师、学生和家长的精力，还会让学生习得不良的形式主义作风、弄虚作假。

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